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为什么要让孩子上名校?名校和非名校的差距,悄悄地影响着孩子的

[日期:2017-04-02] 来源:三亚二中  作者:2017-04-02 13:46 [字体: ]

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  非名校生和名校生的差距在哪里?大学生遍地走的今天,社会为什么对名校生趋之若鹜?今天这篇文章讲的就是名校生和非名校生的差距,值得所有考生和家长仔细读读。距离高考还有一学期,家长和考生要掌握冲击名校最后的机会!

  名校生为什么更受青睐?

  看到一则消息,说一本科就读于西北一般院校的学生,工作两年后,考上京城一所名校的硕士研究生。他本以为从此“迎娶白富美,走上人生巅峰”,却在找工作时每每碰壁。几番折腾下来,他发现问题还是出在学历上:招聘单位不光要看最高学历,还要看第一学历。

  许多处所招人划定“211”“985”院校毕业的优先,更有甚者,不仅要求硕士、博士是“211”“985”的,本科也必需是!俗称“查三代”!王侯将相宁有种乎?

  一些本科就读于非名校的学生,花了三四年时间准备名校硕士研究生入学考试,好不轻易通过了笔试,甚至分数不算低,却在复试中被淘汰了。与此同时,一些名校因为有较多推荐免试指标,很多学生轻松取得“保研”资格。这被称为名校的“学缘歧视”,名校的研究生院好像更愿意录取本校或者相同层次学校的本科毕业生。

  

  也许是经验形成了刻板印象,作为一个HR,在招聘时更偏向于选择名校毕业生。

  就拿面向应届毕业生招聘的治理培训生来说,专业的限制已经尽量减少,那么,在堆积如山的简历里,如何肯定面试名单呢?纯熟的HR可以5秒看完一封简历,略过基本信息和自我吹嘘的个人介绍,有料的应该就是毕业院校、校内外实习经验和所获荣誉了。往往上述三项“硬货”,后两项都跟毕业院校有明显的关系。

  好比,A同学在某500强日化公司市场部实习过,组织并导演小品参加全校迎新晚会,组织暑期社会实际赴西部某省参加环保主题活动,作为学院学生会体健部部长,组织过各项校园级体育赛事及运动会等;所获荣誉有足球、篮球赛冠军、新科举大赛冠军等等。B同学实习经验为某年暑假家教一个月;所获荣誉为某年度班级三等奖学金。

  怎么样,是不是可以明显分辨出哪个是好学校的学生?在高强度的简历阅览工作中,HR自然会选择更简易的判定方式,简略粗鲁却有效率。

  

  好了,面试名单出来了。当然会有些履历优秀的非名校毕业生被HR相中。记得面试过一个国内二本学校毕业的同学,男生,发型、衣着都精心整理过,显明很重视这次面试。

  男生略紧张,在经过几轮惯例的对话后,他或许担心没有自我表述的机会,急不可待地“表白”:“面试官,我非常希望能进入贵公司工作,固然我的学校很一般,但我学习才能很强,交给我的事件能立刻学会并完成,而且我刻苦耐劳,工作强度大点也不要紧,即使正常工作范围以外的任务也能完成。即便这个岗位不适合,别的岗位我也能够接收的!”

  听了有没有很激动?但这样“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的面试者,也并不是所有HR都青睐的。现在就业压力大,非名校毕业生更珍惜就业机遇,只要是轻微大一点的正规公司,就不考虑未来发展方向,不斟酌工作地点和环境,猛往里冲,可是,真的应聘胜利上岗了,个人发展方向与岗位的不匹配,工作地点的纠结,各种问题都逐渐突显出来,员工苦楚,企业花了大力量造就人才却留不住,成果双方都委屈。

  

  在这方面,名校毕业的学生大略底气会足一些。他们会筛选发露面试邀请的公司??规模是否合适、岗位是否相符自己的计划、工作地点和薪酬程度是否满足,最后能谈拢,应该是应聘者和公司相互满意。这样,职员的稳定性天然高出许多。

  对照中发现,非名校除了师资气力软弱和一些硬件设施缺少带来的不利之外,更让人担忧的是得过且过、放任自流的心态,这会让许多学生下降标准,“60分万岁”。

  这样的人工作后最常做的事情就是埋怨公司和领导,上班轻微尽力点就开端思考是否该要求加薪了,遇到一点问题就认为自己受排斥被歧视好像有天大的冤情。他们也羡慕牛人,但往往只是想想,心坎深处会说“我不行,我做不到的,人家是名牌大学的,天生聪慧”,终极的结果只能是差距越拉越大。

  实在名企要的不是多么高的GPA成绩,而是一种内在的精力状态。就像《年薪百万的年轻人都是怎样生活的》一文中描写的:“那些年薪百万的年青人,他们拿着高薪,却依然选择为了工作到深夜,并且他们的状态很不一样,每天都为本人让世界变得更好了一点点感到振奋,非常踊跃。

  他们的辛苦不叫辛苦,也不为百万年薪。辛苦是他们获得自我实现的门路,自我实现使他无穷快活。这世界就是一拨人在昼夜不停地高速运转,另一拨人起床发现世界变了。”

  

  名校与非名校的差距

  现实中,名校毕业生根本都能找到不错的工作,学校(校友)能提供的资源和人脉支持相当可观。比如,人大、复旦等学校新闻专业的学生,自然比其余学校的学生多很多机会。因为有很多业界的中坚人物、优秀先辈都是自己的校友,进了这样的“圈子”,实习、求职就变得相对容易。

  而在每年求职季,非“211”“985”学校的学生,比名校生面临更大的压力;所谓“就业难”也主要产生在二本、三本群体身上。

  名校有更好的师资和环境,这也当然是为学生之后升学或者找工作加码,但是家长、学生甚至学校往往疏忽了名校最有价值的一点,则是“同龄效益”,用通俗的话来说,则是同学们之间的影响。

  

  同龄效应的影响当然不仅仅局限于成绩,朋友的人生观和世界观也会深深地影响着彼此。

  一篇研究发现,在印度,对于那些诞生贵族的小学生来说,在他们有了社会阶层底层的人作为同班同窗或者同桌之后,他们变得更拥有同情心。

  他们更加愿意参加公益活动,更加愿意依照能力,而不是以家庭背景为前提选择朋友,也更加愿意把自己的资源分享给小搭档们。

  最后,同龄效应在学校之外也是非常有用的,曾经的同学往往是进入社会后最好的人际资源。智利的研究数据发现,在掌握了能力变量以后,进入名牌大学的人比没有进入名牌大学的人更有可能成为世界五百强的董事会成员,而这个影响不是因为学校本身更好,而是因为同学之间的关联。

  考入名牌大学的人家里更可能有良好的社会背景,而就算没有良好的社会背景,在他们高中和大学接触了这些有背景的人之后,积聚了社会资源,也更有助于他们在职场上成功。

  《精进》这本书中的一段话,描述得非常贴切:

  “一个成熟的人,他的标准来自他的内心,而大多数人,却受环境所左右。一个年轻人,进入一所不那么优秀的高校,对自己的标准会情不自禁地降低以适应这个环境,减少本身与环境的摩擦,而这种做法对他们的人生也许是致命的。”

  “那些考入二三流大学的学生,因为高考自身带来的挫败感,二三流高校学生的身份设定及环境暗示,不称职的老师所引发的扫兴以及同学间放任自流氛围的带动作用,都容易让他们在一个低标准下,自觉‘满意’地度过每一天。”

  在北大最震撼的不是老师多牛,同学多聪明,而是一种大家都积极努力的气氛。比方期末考试过后自习室依然灯火通明,上课永远都人满为患,课间20分钟换教室时间学校里到处都是叼着面包奔跑的人。

  每个人都毫无时间观点地猖狂学习,加入各种运动。他们永远布满了斗志,谈起各种比赛和活动都特殊兴奋,天天从睁眼就忙得不可开交,到晚上一两点睡觉都是常事儿。

  没人抱怨自己辛苦,也没人抱怨生活艰苦,大家每天都忙得鸡飞狗跳,但又特别开心的样子。

  

  二本学校的同学曾说一些现状,比如自己努力学习就会遭到周围人的排斥,同学们都抱怨老师不好,每天宿舍睡觉,学习氛围很差只有考试时候才努力学习。

  而个别一些略微努力点的同学,如果不去看看外面真正的世界,就会觉得自己相当不错了,或者感到自己的努力被同学排挤孤立,可能是自己的错。

  其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态,一二三本都有好学生,也都有特别努力勤恳的人,但为什么走着走着就会消失一大半呢?

  其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不由自主地降低以适应这个环境,减少自身与环境的矛盾,在一个低标准下,自觉‘满意’地度过每一天。”

  越能干,越努力;越有钱,越长进。

  进入社会十年八年后,名校和非名校带来的名气和基本学历教导的差别慢慢就不显著了,更多的是个人经验、阅历以及社会化水平的较量。有的人的生活越过越好,有的人越过越找不着北,甚至日子越来越惨。

  而造成这一切的差异,最主要的来自人的精神内核。简单说,态度决议行为,行为决定结果。你是一个积极进取的人,还是一个爱抱怨懒惰懒惰的人,直接决定了你之后的全体生活。

  我们很难明白而刻薄地讲,名校和非名校带来的差距到底是什么,是毕业后收入水平仍是生活水平的不同。但假如换一个角度,从思维方式和做事立场上来看,名校所带给人的自律、进取、积极、勇敢,可以影响人的一生。

  金钱很难传承很多代,但精神却可以永远传播。即使是那些非名校但依然在社会上获得不凡造诣的人,他们也拥有同样的精神与气质,这些通过自我变更和付出伟大努力之后重塑起来的优秀者,他们和那些名校出身的优秀人才一起,活泼在人生的舞台上,创造自己的荣光。

  “一个二三流大学的学生,可以勇敢以名校学生中档乃至高档水准来要求自己,才是适当的做法,他也一定会从中受益。”

  本文转载自《中国青年报》

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